กิจกรรมที่ 4 ความรู้สึกในการเรียนการสอนขององค์ประกอบการสื่อสาร

ความรู้สึกที่ได้จากกิจกรรมที่4ที่ได้ปฏิบัติในวันนี้ก็คือ
-ได้เข้าใจในเรื่องของe-Learningมากขึ้น
-ได้ทราบถึงองค์ประกอบของการสื่อสารในปัจจุบัน
-ทำให้เราสามารถส่งงานได้อย่างรวดเร็ว
-ทำให้เราสามารถส่งงานได้โดยที่ไม่ต้องมานั่งทำแบบฝึกหัดข้างนอก แต่สามารถทำงานเสร็จแล้วเราก็ส่งงานได้เลย
-ทำให้เราเข้าใจในเรื่องขององค์ประกอบการสื่อสารมากขึ้น
-ได้เห็นถึงการสอดคล้องขององค์ประกอบการสื่อสารทั้งทฤษฎี และความเป็นจริงว่ามีความสอดคล้อง
-มีความรู้สึกดีใจที่ได้ศึกษาในเรื่องขององค์ประกอบการสื่อสาร และการใช้e-Learning
-มีความรู้สึกชอบที่ได้เรียนกิจกรรมในวันนี้เพราะได้รู้ถึงองค์ประกอบการสื่อสารมากขึ้น และยังสอดคล้องกันในชีวิตประจำวันอีกด้วย

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 3 พัฒนาสมองด้วยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อก

Weblong หมายถึง เป็นเว็บไซต์สำหรับเขียนบันทึก การฝากข้อมูลการแสดงความคิดเห็น รูปภาพ เพลง วีดีโอ หรือข้อมูลข่าวสารต่างๆ นานาฝากไว้บนระบบอินเตอร์เน็ต เพื่อเป็นการติดต่อสื่อสารระหว่างกลุ่มโดยการสื่อสารความรู้สึกนึกคิด มุมมอง ประสบการณ์ ความรู้และข่าวสารในเรื่องที่ผู้เขียนสนใจ


ประโยชน์ของเว็บบล็อก

-สามารถบอกเล่าประสบการณ์หรือความคิดของเจ้าของบล็อกได้
-ทำให้เราสามารถทันข่าว ทันเหตุการณ์ได้อย่างรวดเร็ว
-สามารถกลั่นกรองข้อมูลในบล็อกได้โดยที่เราไม่ต้องเสียเวลาในการกลั่นกรองข้อมูล
-สามารถถ่ายทอดความคิดเห็นให้ผู้อื่นได้รับรู้ได้ในเชิงความคิดสร้างสรรค์
-เป็นเครื่องมือช่วยในด้านการค้าทางธุรกิจ เช่น การโฆษณา ประชาสัมพันธ์ เสนอข่าว เป็นต้น
-เป็นสื่อที่ใช้แสดงความคิดเห็น ความรู้สึกของผู้เขียนเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ที่อยากให้ผู้อื่นได้รับรู้
-เป็นแหล่งความรู้ใหม่ที่ถูกต้องและชัดเจน
-สามารถส่งงานได้รวดเร็ว
-สามารถเก็บข้อมูลไว้ศึกษาได้ทีหลัง
-สามารถให้ผู้อื่นศึกษาต่อได้





ความหมายของนวัตกรรม


หมายถึง ความคิด การปฏิบัติหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้วให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น เมื่อนำนวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลมีประสิทธิภาพและประสิทธผลที่สูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วยประหยัดเวลาและแรงงานได้อีกด้วย



เป้าหมายของนวัตกรรม

-เพื่อพัฒนาคุณภาพของผลิตภัณฑ์
-เพื่อขยายขอบเขตทางธุรกิจ
-เพื่อขยายขอบเขตคุณภาพของผลิตภัณฑ์
-เพื่อลดต้นทุนและวัตถุดิบในการผลิต
-เพื่อพัฒนาคุณภาพการผลิต

http://www.library.dip.go.th/นวัตกรรม/www/inno1-03.html



ความรู้สึกของกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้ คือ

-รู้สึกดีที่ได้เรียนการทำweblongด้วยตนเอง
-มีความรู้สึกชอบเพราะว่าไม่ค่อยได้จดบันทึกมากนัก
-รู้สึกว่าจะทำให้เรามีความทันเหตุการณ์มากขึ้น
-รู้สึกว่าสนุกเพราะได้ทำงานที่ไม่หนักมากนัก
-มีความรู้สึกดีและสนุกเพราะได้ทำงานไปพร้อมๆกับผู้อื่น

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 2 ชี้ทางเลือกใหม่ให้เป็นครูมืออาชีพด้วยเทคโนโลยีการศึกษา

สาระแนะแนวคิดในการชมภาพยนตร์เรืองครูบ้านนอกบ้านหนองฮีใหญ่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับความเป็นครูที่เกิดขึ้นในปี พ.ศ.2520สาระความรู้ที่ได้คือ

1. ทำให้ทราบปัญหาทางการศึกษา ได้แก่

-มีความยากจน

-มีความห่างไกล ถิ่นทุระกันดาน

-การขาดแคลนสื่อ

-การขาดแคลนบุคลากร

-มีผู้อิทธิพลอยู่ในชุมชน

-เทคโนโลยีเข้าไม่ถึง

-การคมนาคมไม่สะดวก

-การพนัน

2. ทำให้ทราบเทคโนโลยีการศึกษาในปีพ.ศ.2520 ได้แก่

-มีการใช้สื่อการเรียนรู้

-มีการใช้สื่อสิ่งพิมพ์

-มีการใช้บทเพลง

-มีการใช้กล้องถ่ายรูป

-มีการใช้วัสดุจากธรรมชาติ

-มีการติดแผ่นแผนที่ประเทศไทยไว้ฝาผนัง

-มีการใช้สื่อบุคคล
-มีการใช้ภาพถ่าย

-มีการใช้เครื่องดนตรีเข้ามาช่วย ได้แก่ แคน กีต้าร์

-นักเรียนใช้กระดานชนวนในการจดบันทึก

เทคโนโลยีการศึกษา หมายถึง การนำหลักทางวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และศิลปศาสตร์ มาประยุกต์ใช้เพื่อการออกแบบและส่งเสริมการเรียนการสอน ในลักษณะของวัสดุ อุปกรณ์และวิธีการ โดยเน้นที่วัตถุประสงค์การเพิ่มประสิทธิภาพทางการศึกษา และยึดหลักผู้เรียนเป็นสำคัญ

ขอบข่ายของเทคโนโลยีการศึกษา หมายถึง สิ่งที่เกี่ยวข้องทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติในงานที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา ซึ่งได้แก่ การออกแบบ(design) การพัฒนา(development) การใช้(utilization) การจัดการ(management) และการประเมิน(evaluation) ซึ่งแต่กลุ่มจะโยงเข้าสู่ศุนย์กลางของทฤษฎีและปฏิบัติดังนั้นเทคโนโลยีการศึกษาจึงเป็นผสมผสานกันระหว่างความรู้ด้านวิยาศาสตร์และสังคมศึกษา เป็นการประยุกต์เอาแนวคิด เทคนิค วิธีการ วัสดุอุปกรณ์ และสิ่งต่างๆ อันสืบเนื่องมาจากเทคโนโลยีมาใช้ในวงการศึกษา

การพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา

http://www.netnapa-aon9.blogspot.com/2007/11/1.html

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 1 เปืดโลกหล้กทฤษฎีเทคโนโลยีการศึกษาด้วยการค้นคว้า IT

ในบทเรียนวิชา 423210 หลักและทฤษฎีเทคโนโลยีการศึกษาเป็นครั้งแรกข้าพเจ้ามีความตื่นเต้นและมีความคาดหวังดังนี้

1.สามารถทำให้เรามี่ความรู้เพิ่มเติมจากความรู้เดิมมากขึ้น

2.ทำให้เรามีแนวทางในการนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์มากขึ้น

3.สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

4.เพื่อที่จะนำเทคโนโลยีการศึกษามาใช้ในการเป็นสื่อการเรียนการสอนได้

5.สามารถนำความรู้จากเทคโนโลยีการศึกษาไปพัฒนาในสื่อต่างๆได้

จากที่ข้าพเจ้าได้ไปเข้าใช้ที่สำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยบูรพาข้าพเจ้าได้รู้จักการใช้ฐานข้อมูล การสืบค้น และการใช้บริการห้องสมุด ซึ่งสำนักหอสมุดจะมี7ชั้น

ชั้น1 เป็นศูนย์อาหาร

2 การสมัครสมาชิกห้องสมุด ยืม-คืนหนังสือ

3 หนังสือภาษาไทย นวนิยาย

4 วารสาร หนังสื่อพิมพ์

5 ยืมหนังสือ วิยานิพนธ์ สืบค้นฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์

6 ยืม-คืนสื่ออิเล็กทรอนิกส์ /สื่อโสตทัศน์

7 ขอเลขISBN และISSN

ซึ่งในการสืบค้นข้อมูลนั้นก็จะมีโปรแกรมvpn.buu.ac.thซึ่งเป็นโปรแกรมที่ใช้ในการติดตั้งของการสืบค้นข้อมูลของม.บูรพา

และในการค้นหาข้อมูลในหอสมุดยังมีการใช้e-learnningในการค้นหาข้อมูลซึ่งเป็นการหาข้อมูลที่รวดเร็ว และถูกต้องอีกด้วย ซึ่งเราสามารถเข้าไปศึกษาค้นคว้าได้ที่ http://www.lib.buu.ac.th/